校園不銹鋼雕塑

風是大自然的信使，它傳遞著這個地球的喜怒哀樂，也不要報酬的去讓某個開始開始在未知的領域，開始去探索和存活。說起用風傳播，蒲公英算是較為廣知的那一個，柔軟的花萼只需清風拂過就能隨風飄走，落在那夢寐以求的遠方。

種子也可以飛到很遠。這些似乎是理科的優等生，把物理知識學得如此透徹，甚至是在自身都裝置上了氣室。

校園不銹鋼雕塑是學校文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化學校環境空間，豐富師生的精神生活，同時學校校園不銹鋼雕塑也是一個時代文化狀態的集中體現。

寓意裝飾性校園雕塑。是以雕塑的形態表達一個特定含義的作品。它是以雕塑的形態美化一個環境，標志或揭示著所在環境主體的內涵創造或烘托一種氣氛。

蒲公英是立德的學校象征物，代表了希望與傳播，在教育領域有著智慧的特殊內涵。

聚集每一個蒲公英個體構建出一個巨大的蒲公英聚合體，寓意著立德小學是希望與智慧的聚合體，也隱喻了老師群體對孩子們的無私付出與奉獻，代表了立德小學傳播希望與智慧的教育使命認知。

更表達了每一個立德人都從立德小學萌發、成長、起飛，*終飛向更廣闊天地的美好期待!這是一個承載了立德學校文化、打上了深刻立德人文烙印的雕塑作品。

佳景雕塑：只有你想不到的，沒有我做不到的!創造奇跡是我的一貫行徑!歡迎來電咨詢